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特别的爱给独特的你
南岗小学 张治美
编辑日期:2016/6/7  发稿人:陶鹏飞  阅读次数:次  [ 关 闭 ]


    燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;而岁月一去却不复返了。多年来为人师表,在讲坛上不断地上演着自己的教育教学故事,许多都已随着时日的流逝而渐渐淡忘,可也有一些事却久久不能忘怀,就如同树根一样深深地扎在了我的心上。 

    说说众所周知的佳为同学吧,他不爱卫生、不爱学习、不遵守纪律,下课喜欢打架、上课喜欢做小动作,时而打打同座位,时而捣鼓他那到处都是污渍的文具盒,三年级上半年的他就已经是人人烦、人人嫌、人人瞧不起的孩子了。曾经一度他在班上大声的说我有多动症。这让更多的孩子躲着他,避着他。我一开始还训斥他,告诉他这样做不对,告诉他该怎么做,可是每天仍有同学报告说佳为又打人了,值日班长都被他打了,连家长都反映,我家孩子不要跟他坐一起。
我找他妈妈,跟他聊孩子的情况,妈妈很无奈,知道孩子学习很困难,可殊不知孩子在校表现这样差,还被人欺负,又心疼又生气。
    有一次他说妈妈带他到医院检查。接下来的两周孩子很安静,安静的有点让我担心。我把这情况反映给他妈妈,说我觉得孩子不正常,是不打架了,但安静的太不正常,几乎都听不到他的声音了,下课也不玩了。他妈妈这才跟我说他吃药了,她也觉得有点太安静了。赶忙停药了。
    后来,他又恢复了原型,打架、不听课、不做作业、不守纪律-------我总在找寻是什么原因让他这样的,一次又一次,我暗暗观察他,下课了,孩子们都到操场上去玩,三五成群,独独他一个,在偌大的操场上游荡,跟这个同学玩,他们跑开,跟那个同学玩,他又跑开。他好孤独。突然我觉得有点心疼,他该多难受啊,他没有一个朋友。
    我第一次真正以朋友的身份跟他聊天,我说佳为,今天有什么好玩的吗?你平时在家喜欢干什么呢?他说没有人跟我玩,我好无聊。还有人总是学我说话。我说没有关系,老师就是你的一个朋友,再有同学欺负你,侮辱你,委屈了跟老师说,不要打架,否则你就跟他们一样啊。
    一次一次,他到我办公室,结结巴巴地述说着他的委屈,我也很严肃批评了犯错的孩子,包括他自己。我经常在班上就跟他聊天,渐渐地,也有孩子围过来,一起聊天。语文课上,佳为总是举手,回答问题还很有自己的见解,课堂上我点赞他,课下,竟也交了歪歪扭扭地的作业,虽然大部分我都很难认识,但是还是认真地批改,考试时,竟然能考五十几分了,真让我高兴。
    记得我去黄山学习时,带回了黄山烧饼,给他两个,他很开心,回家后他的妈妈还特地打电话感谢我。偶尔也会给他一个糖果,奖励他的进步。原本只是我想让他改掉打架,学会交友,但却发现他很有爱心,很会关心人。冬天,我的手冻疮了,他蹦蹦跳跳的带来一瓶护手霜,说老师给你护手。去年的教师节,他还特地送我一个水杯。他的妈妈打电话嘱咐我一定要收,否则孩子会很伤心。因为他很喜爱你。真的有点感动。
    我知道他进步的背后还有一个默默付出的妈妈,作为老师,应该经常地跟家长反馈孩子遇到的问题,让家长感受到你的真诚,并让家长真的行动起来。每每跟他妈妈沟通,都说,老师你说,只要我能做到的我都会去做,而且坚持下去。她就是这样做了,陪着自己的孩子,一个小时,两个小时,虽然只是抄几个生词,即使别人再讨厌,即使他的确做法有点丢脸,但仍然夸夸他,鼓励他。
    这学期又是新的进步,佳为很少打架,很努力的遵守纪律,即使犯错,我惩罚他,他也会低头认错,作业一直都努力的做着。同学们对他也好多了,下课,也看到他跟孩子们玩了,他也比以前爱干净了。真的有很大的进步,很欣慰。
像佳为这样的故事也许还有很多,但对这些独特的孩子,真的要有特殊的爱。了解我们的学生,因材施教,才能使他们更好地学习成长。

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